Koszalin 01.09.2003r.

 

 

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ

 

PRZEDSZKOLA NR. 8 IM. J. KORCZAKA W KOSZALINIE

                                                

 

§ 1

 

Regulamin stanowi załącznik Statutu Przedszkola nr 8

im. J.Korczaka w Koszalinie

                                         

 

§ 2

 

1.     Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola realizującym zadania wynikające ze statutu oraz innych regulaminów wewnątrzprzedszkolnych.

2.     Na swoich plenarnych i nadzwyczajnych posiedzeniach rada – w formie uchwał - zatwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z działalnością dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i organizacyjną.

3.     W skład rady wchodzą dyrektor jako przewodniczący, nauczyciele pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni.

 

 

§ 3

 

 1. W zebraniach rady pedagogicznej mogą także brać udział, z głosem 

     doradczym, osoby zaproszone przez jego przewodniczącego za zgodą lub

     na wniosek rady pedagogicznej takie jak:

-         doradca metodyczny

-         pracownicy Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej

                                współpracującej z przedszkolem

-         pielęgniarka

-         przedstawiciele Rady Rodziców

-         pracownicy Zespołu Ekonomiczno – Administracyjnego

                                przedszkoli Miejskich

-         pracownicy obsługi przedszkola

 

 

§ 4

 

Do podstawowych zadań rady należy :

1.     Planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej, i opiekuńczej .

2.     Okresowe i roczne analizowanie i ocenianie pracy dydaktycznej nauczycieli

     oraz opiekuńczo-wychowawczej .

3.     Organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego.

4.     Współpraca z rodzicami i opiekunami wychowanków.

 

 

§ 5

 

Rada na posiedzeniu plenarnym zatwierdza lub weryfikuje:

1.     Plan rozwoju przedszkola

2.      Zatwierdza propozycję prowadzenia w przedszkolu eksperymentów dydaktycznych i pedagogicznych przedszkola.

3.     Programy autorskie i innowacyjne.

4.     Regulaminy o charakterze wewnętrznym przedszkola.

5.     Program i plan nauczania.

6.     Tematykę wewnętrznego samokształcenia.

7.     Zajęcia dodatkowe dla dzieci.

 

 

§ 6

 

Na posiedzeniu plenarnym rada opiniuje :

 

1.     Tygodniowy plan zajęć dydaktycznych i dodatkowych

2.     Wnioski dyrektora dotyczące organizacji pracy przedszkola.

3.     Plan finansowy oparty na przyznanych przedszkolu limitach.

4.     Wnioski o przyznanie nauczycielom i pracownikom przedszkola odznaczeń,

     nagród oraz innych form uznania.

5.     Propozycję przyznania nauczycielom stałych prac i zajęć związanych bezpośrednio z organizacją procesu dydaktyczno wychowawczego i opiekuńczego w ramach przysługującego nauczycielom wynagrodzenia zasadniczego.

6.     Kandydatów do powierzenia im funkcji społecznego zastępcy.

 

 

                                    

§ 7

 

Rada ma prawo do :

1. Występowania z wnioskami w sprawie doskonalenia pracy dydaktyczno-   

    wychowawczej oraz w sprawach oceny pracy nauczyciela.

2. Wprowadzenia zmian w tygodniowym rozkładzie zajęć dydaktycznych

    przez odpowiednie zwiększenie lub zmniejszenie tygodniowego rozkładu

    zajęć, gdy jest to podyktowane np. okresową nieobecnością nauczyciela, przy  

    czym ogólny tygodniowy wymiar godzin nauczania w danym oddziale musi

    być zgodny z tygodniowym rozliczeniem godzin.

 

 

§ 8

 

Organ bezpośrednio nadzorujący szkołę po otrzymaniu uchwały w sprawie wotum nieufności wobec dyrektora wraz z jej pismem uzasadniającym, przeprowadza postępowanie wyjaśniające, którego wyniki przedstawia Radzie

Pedagogicznej na zebraniu plenarnym.

 

 

§ 9

 

1.     Rada może zgłosić spośród swoich członków pełnozatrudnionych, kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w przedszkolu.

2.     Rada może wystąpić z wnioskiem do organu bezpośrednio nadzorującego, o ogłoszenie konkursu na dyrektora.

 

 

§ 10

 

Przewodniczącym rady jest z urzędu dyrektor przedszkola, który jest zobowiązany do :

1.     Realizacji uchwał rady.

2.     Tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady w podnoszeniu poziomu dydaktycznego, wychowawczego i opiekuńczego przedszkola.

3.     Oddziaływania na postawę nauczyciela, pobudzania go do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych.

4.     Dbania o autorytet rady pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczyciela.

5.     Zapoznania rady z obowiązującymi przepisami prawa przedszkolnego oraz omawiania trybu i form ich realizacji.

6.     Analizowania stopnia realizacji uchwał rady.

§ 11

 

Członek rady jest zobowiązany do:

1.     Współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady.

2.     Przestrzegania postanowień prawa przedszkolnego oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora.

3.     Czynnego uczestnictwa we wszystkich zebraniach i pracach rady i jej komisji, do których został powołany oraz w wewnętrznym samokształceniu.

4.     Realizowania uchwał także wtedy, kiedy zgłosił do nich swoje zastrzeżenia.

5.     Składania przed radą swoich sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań

6.     Przestrzegania tajemnicy obrad rady.

 

 

§ 12

 

Organizacja pracy rady:

1.     Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem rozwoju placówki.

2.     Rada obraduje na zebraniach plenarnych i w powołanych przez siebie komisjach nadzwyczajnych.

3.     Zebrania rady organizuje się w czasie poza pracą.

                                                

 

§ 13

 

1.     Zebrania rady mogą być organizowane z inicjatywy dyrektora, organu bezpośrednio nadzorującego placówkę lub co najmniej 1/3 członków rady.

2.     O zebraniu nadzwyczajnym rady dyrektor powiadamia członków rady

      przynajmniej trzy dni przed terminem.

3.     Zebrania plenarne rady organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego i na półrocze oraz zakończenie roku szkolnego.

 

 

§ 14

 

Zasady i tryb podejmowania uchwał:

1. Uchwały podjęte na zebraniach plenarnych są prawomocne, jeżeli zostały   

    podjęte zwykłą większością głosów przy udziale co najmniej 2/3 liczby

    członków rady.

2. Uchwały podjęte na nadzwyczajnych posiedzeniach rady są prawomocne,  

    jeżeli zostały podjęte zwykłą większością głosów przy udziale co najmniej

   1/2 liczby członków rady.

 

§ 15

 

Organizacja wewnętrzna rady pedagogicznej:

 

1. Rada powołuje w zależności od potrzeb, stałe lub doraźne zespoły i komisje,  

    których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowej  

    działalności przedszkola i pracy nauczyciela.

2. Pracą zespołu, komisji kieruje przewodniczący powołany przez radę lub

    komisję na wniosek przewodniczącego rady.

3.     Komisja, zespół składa na zebraniu plenarnym sprawozdanie z wyników swojej pracy, formułując opinie lub wnioski do zatwierdzenia przez radę.

 

 

§ 16

 

Nieobecność na posiedzeniu rady:

1.     Z zebrania rady oraz z zebrania jej komisji sporządza się protokół i w terminie 7 dni od daty zebrania; wpisuje się go do księgi protokołów; treść obrad wpisuje się wg poniższych zasad:

a)     po dyskusji ustalono, że ...

b)    po dyskusji, w której zabrało głos ... osób, ustalono, że...

c)     po dyskusji, w której głos zabrali...ustalono,  że...

d)    dyskusja nad...itd. aż do wyczerpania listy mówców. Po czym na podstawie głosowania jawnego, ustalono, że ... wyniki głosowania:... osób ,, za , ...osób, ,,przeciw,” , ... osób wstrzymało się od głosu.

 

2.     Protokół zebrania rady wraz z listą obecności jej członków podpisuje przewodniczący obrad i protokolant.

3.     Członkowie rady zobowiązani są w terminie do 14 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu obrad. Rada na następnym zebraniu decyduje o wprowadzeniu ewentualnych poprawek do protokołu.

4.     Podstawowym dokumentem działalności rady jest książka protokołów.

5.     Opieczętowana i podpisaną przez dyrektora księgę zaopatruje się klauzulą: ,,Księga zawiera ... stron i obejmuje okres rady pedagogicznej (komisji) od dnia... do dnia...”